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甲木老師·2023-3-7
全國政協委員提出要取消英語主科地位，在网上激起千層浪！有贊成的聲音也有反對的聲音，反對者說如果取消英語主科地位以后就沒法跟外國人交流，沒法學習外國的先進技術……贊成者說，取消英語的主科地位又不是取消英語學習，喜歡英語的可以繼續學習和深造，不喜歡英語的可以省下大量的時間來揚長避短，不存在沒法跟外國人交流和學習的問題……
從命理的角度來看，每個人的八字不同，就會存在個体差异，有的人擅長數理化卻不擅長學習語言，有的人擅長學習語言卻對數理化一竅不通，何況人的精力和時間是有限的，揚長避短，一輩子都有可能揚不完，何況是向自己的弱項挑戰呢？
我們這個社會缺乏的高精尖的人才，而不是啥都懂一點啥都不精通的“万金油”，取消英語主科地位不是讓大家徹底放棄英語，而是讓特殊人才得到特殊對待，真正体現教育的公平公正，更是文化自信的表現……
本人在讀書生涯就是有名的學霸，數理化和英語都是非常厲害的，但工作二十多年來，發現英語跟我的研究毫不相關，反而与數理化史地生息息相關。從這點看，只要以后從事的行業跟英語關聯不大，英語只要懂一點就夠了，沒必要花那么多時間和精力去學習（當然如果關聯很大，那必須要下苦工學習的），所以我是贊成取消英語主科地位的，但不贊成取消英語學習，這點要分清楚。故預測英語會不會被取消主科的地位？
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