進入壬辰大運，地支三辰自刑，化神不透且化神的力量也沒有達到太旺以上（原局地支土為18度，在大運臨旺地增2度，運支辰土3度，一共23度），所以三辰自刑不成功，里面的藏干均不變。
此時三辰連成一片，年支与時支的藏干變為相鄰緊貼的關系，所以我們可以把它們當做一個整体，即2辰藏乙木共4度，与日相鄰，減去0.5度（注意：只需減去一次0.5度，不需要減去兩次0.5度，因為辰辰連成一片是個整体），變為3.5度；加上月干日干2度，一共5.5度；再乘以月令的系數0.8，得4.4度──這是原局乙木的靜態旺度。進入壬辰運，木臨余气之地，要增力1.5度；運辰藏2度乙木，運与日相鄰本要減去0.5度，但由于三辰連成一片，原局相鄰已經減去0.5度了，所以這里就不能再減去0.5度，否則就是多此一舉。所以，日主在壬辰運的靜態旺度=4.4+1.5+2=7.9度，偏弱。
此時日主的根=原局根+大運根=（4-0.5）*0.8+2=4.8度，是強根。
計算到這里，按理我們還要計算日主的動態旺度，但這里我們簡單估算一下，日主的旺度肯定＜7.9度，而且有強根，肯定不能從弱，所以就沒有必要再詳細計算了。
由此可見，日主在壬辰運，屬于弱，取水木為用（理論用神），忌火土金（理論忌神）。要判斷學歷，那就要從貼身的學歷星去看：庚金為官星，可以作為學歷星，庚金為忌但太弱又被土多埋金變為0度，益于日主，說明有學歷；梟印為用，弱而受制，不益于日，無學歷；這兩者發生了矛盾，該怎么辦？一般而言，只要有一個學歷星益于日，則有學歷，所以可以判斷此命有學歷，但求學會有波折（畢竟另一個學歷星梟印不益于日）。
95乙亥年，此年參加高考，用神水木到位，斷此年高考成功，能考上大學。
實際：命主95年順利考上了大學，但求學過程确實有很多波折。
（完）
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