首先，他說“中國要在科技上成為強國，就須掌握基礎科學，而數學是物理學和一切工程理論的基礎”......
事實上中國的航天航空技術，以及高精尖武器全是世界一流，俄英法德日等都無法匹敵，甚至在某些方面都超過美國。可見，中國已經是科技超級大國。不僅如此，中國還是世界第一的工程大國，中國的工程技術舉世聞名。按照丘成桐的說法“數學是物理學和一切工程理論的基礎”，是不是意味著我們的數學水平很高了，否則如何成為科技超級大國？！如何成為工程大國？！但是目前的中國作為一個科技超級大國、工程大國，竟然被丘成桐說成數學水平不高，尚不及上世紀四十年代的美國水平。這不是前后矛盾，邏輯混亂嗎？
如果硬要說我們的科技水平雖然世界一流，但不意味著數學水平就一流。那是不是說數學理論根本沒有實用价值？根本不能用來實現衛星上天、人類進入太空、嫦娥登月？如果真是這樣，數學研究得再好也不能夠拿來應用，那又有什么意義呢？這個跟腦筋急轉彎有什么區別？就好比一個小孩腦筋急轉彎玩得特溜，但成績一塌糊涂一樣。
實際上數學研究肯定是有用的，尤其在航空航天領域。既然我們的航空航天領域取得偉大的成就，那就証明了我們的數學水平很高，絕不是他說的那樣不堪！如果我們的航空航天的偉大成就都不能說明我們的數學水平很高，那只能說明他所研究的數學沒有任何實用价值，就是垃圾。
任何基礎理論研究，都要為實踐應用服務，否則你研究得再好，不能拿來應用，那就沒有任何實際意義，就跟我們研究預測學一樣，理論掌握得再好，研究得再好，但是你算不准，鬼才相信你！這樣的理論就是垃圾。
人類發明數學的初衷就是為實踐應用服務的，最早就是為了計數。不要以為算數不是數學，只有高等數學才是數學。數學就是由最初級的算數一步步發展而來的，就好比一個人剛生下來到成人一樣一步步長大的，不能因為孩子還小就否定他是人一個道理。
孔子曰：“知之為知之，不知為不知”。 這句話通俗的意思是“知道就是知道，不知道就是不知道”，但其實還有另外一個意思：“知道怎么去做，才是真的知道；不知道怎么去做，不是真的知道。”說的就是知道怎么去運用，才是真的知道；不懂怎么去運用，不是真的知道。 數學研究得再好，如果不知道怎么去運用，那不是真的好。如果你不能讓衛星上天，你不能把人和物送上太空，你不能研究尖端武器保家衛國，你不能研究出各种產品讓人類過上舒适的生活，你不能富民強國，那你研究的這個數學就是個狗屁！不研究也罷，因為這個世界上，有太多讓我們值得研究的東西，我們沒有那么多時間、精力和金錢投入在沒有實際意義的研究上面。
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