其次，丘成桐說：“中國數學的水平尚不及美國上世紀四十年代”。這句話如果從數學理論的成熟期來看，有可能是真的，因為數學理論經過那么多年的發展，基本定型，很難再有新的突破。別說中國是這樣，就連世界上絕大多數國家，包括美俄英法日等所謂的數學強國，恐怕都停留在上世紀四十年代，不是他們不求上進，而是數學理論已經成定型，很難再有突破。既然世界上絕大多數國家都是這樣，憑什么只是一味地苛責中國，而不苛責其他國家呢？這顯然是一碗水沒有端平，我們憑什么要接受呢？我們憑什么不能反駁呢？我們尊重權威，但我們絕不迷信權威！！！
第三，丘成桐說：“中國引導學者做學問的方法太過注重物質獎勵，沒有照顧到學問本身的成就”。中國是一個發展中國家，雖然取得了舉世矚目的成就，但還有很多人物質上還不富裕，尤其是很多出身寒門的學子。給予物質獎勵，是對出身寒門的學子的經濟補償，不僅能幫他們解決后顧之憂，更能激發他們專研學問的興趣，這何樂而不為呢？有的人家境优越，自然對這些獎勵不屑一顧，但做人要將心比心，換位思考，如果你是個吃了上頓沒下頓，家里還有一大群要你幫助的窮親戚，你還會對這些獎勵不屑一顧嗎？別飽漢子不知餓漢子飢，站著說話不腰疼！！！有些所謂的專家學者，有的自己也是出身貧寒的，等自己搖身一變變為名利雙收的專家學者之后，就忘了本，忘了曾經的自己，這非常令人不齒！！！對于刻苦專研學問的學子，我們不僅要給予物質獎勵，還要給予學問成就上的獎勵，這樣才是兩全其美的做法，才是符合人性的做法。
我們不妄自尊大，但也不妄自菲薄。 現在有太多的專家教授，都是歪屁股，他們有很多人被資本綁架，替資本講話，要么就是歪向西方，替西方說話。他們說的話我們不能不信，但也不能全信。我們必須經過自己分析判斷，辯証地接受。對于正确的部分我們要相信和接受，對于不對的東西我們不要相信和接受。就這么簡單。
可惜，有的人跪久了都不會站起來！西方做得再不好也是對的，中國做得再好也是錯的。這就是跪族的殖人思想，就是這些人犯賤。只要中國強大了，中國所做的一切都是對的；如果中國不強大，所做的一切都是錯的！就好比一個人窮了說得再對也是個屁，因為窮就是錯！中國在100年前數學落后這是事實，但西方數學過了100年還是那個鳥樣，也沒有進步，甚至還落后了，這也是事實，因為數學理論它已經基本定型。
我們承認自己有缺點和不足，在數學教育和選拔方面确實存在一些問題，我們可以改正，但這不是抹煞我們所取得的成就的理由。我們對丘成桐不悅，不是我們格局不高和玻璃心，而是他沒有一碗水端平，說話不客觀，對新中國取得的偉大成就視而不見！對于我們的缺點，不但不包容，反而處處針對和苛責！對于西方的缺點和毛病，卻非常包容，甚至顛倒黑白！我們有理由怀疑他打著說實話的招牌，干著居心叵測的事情。任何一個有良心有正義感的中國人都不會容許他這么做！
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